Recursos para el verano

MATES

Como os dijimos en la reunión, sería aconsejable que los niños practicaran la resolución de problemas a través de la realización de un "Diario de Problemas" que tendrán que traer en septiembre.
De esta forma trabajarán la escritura,la lectura y comprensión lectora teniendo que inventarse  el enunciado, la pregunta y resolverlo. Podrán realizarlo en folio, medio folio, cartulina.... y una vez terminado graparlo o encuadernarlo. (Pueden hacer dibujos)

¡No olvidéis subrayar los datos de azul y la pregunta de rojo!

Tendrán que crear un problema de:

- suma sencilla
- suma con llevadas
- suma de tres sumandos
- resta
- dinero €
- y otro usando palabra mágica ( teniendo un dato innecesario)

Además aquí os dejamos algunos enlaces de fichas de refuerzo/ ampliación, juegos, vídeos...


https://doctrinacristianasevilla.es/primaria/

https://primerodecarlos2.blogspot.com/2015/11/fichas-fotocopiables-proyecto-saber.html

https://www.orientacionandujar.es/2016/04/30/todas-las-areas-material-fotocopiable-primer-ciclo-primaria/

https://www.orientacionandujar.es/2019/04/11/matematicas-cuadernillos-atencion-a-la-diversidad-primero-primaria/

https://vedoque.com/matematicas/

https://www.educanave.com/primaria/primer_ciclo/matematicas.htm

INGLÉS

MEMORY GAME

word games -vocabulary revision

INTERACTIVE GAMES

https://www.youtube.com/channel/UC_qs3c0ehDvZkbiEbOj6Drg (Para practicar spelling)

https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/ingles-recursos-para-el-aula/fichas-de-ingles-primero-primaria.html

http://www.angles365.com/recursos/rec00.htm

LENGUA 

Leer el libro que se han llevado del colegio y alguno más. Leer un ratito todos los días les va a venir muy bien.
Además pueden hacer una ficha de comprensión lectora de cada libro leído.


COMPRENSIÓN LECTORA

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/compresion-lectora


Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/lectoescritura/06.htm


/juegos-lenguaje/gramatica/primero


PARA ALUMNOS/AS CON DIFICULTADES EN LECTURA 

recursos-dislexia-alumnos

10-juegos-ninos-dislexia


 EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN  Y LAS EMOCIONES

https://www.orientacionandujar.es/fichas-mejorar-atencion/


http://www.elbosqueencantado.aecc.es/


LIBROS DE VACACIONES 

Ya sabemos que algunas familias se encuentran más cómodas comprando un libro de vacaciones y para ello os recomendamos los siguientes:




LIBROS DE VACACIONES DE INGLÉS Y SCIENCE

1. Summer Express Between First and Second Grade- Scholastic
2. Summer Study: For the Child Going into Second Grade

por Flash Kids Editors

¡¡¡¡ DISFRUTAR MUCHO DE LAS VACACIONES Y NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE !!!

SOCIAL SCIENCE: CONTINENTS AND OCEANS

En esta última unidad de Social Science vamos a trabajar los continentes y los océanos.

Para reforzar el contenido os dejo unas cuantas actividades y vídeos.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS (requieren Flash)

mappuzzle/continents-puzzle

colocar los continentes

continents-and-oceans-game

games/continents

Empezamos con las TABLAS! Qué mayores somos!

Que mejor manera de aprenderse las tablas que cantando y bailando, os dejo algunas canciones sobre las  tablas 

English:Food

Vamos a repasar la comida en ingles y la gramatica de esta unidad.Aqui os dejo enlaces y videos para practicar.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/food

LENGUA: ENTREVISTA A UN FAMILIAR

SOMOS PERIODISTAS 



En el área de Lengua vamos a trabajar "la entrevista"  tanto a nivel oral como a nivel escrito. Los entrevistados pueden ser los abuelos,los padres, los tíos, etc.
Para ello cada alumno/a deberá :
1º Preparar una entrevista escrita( mínimo 5 preguntas con
 sus correspondientes respuestas)  en el cuaderno escritor.
2º Grabar la entrevista en vídeo o audio (opcional)

Fecha limite: 31 de mayo 

NATURAL SCIENCE : animals

Comenzamos la unidad de Animals en Natural Science y los objetivos de esta unidad son :
- identificar las características  de los vertebrados e  invertebrados
- Identificar animales que pertenece a cada grupo de vertebrados o invertebrados
- Identificar las características de los " mammals, birds, fishes, amphibians, reptiles".

Para reforzar los contenidos os he preparado algunos vídeos y algunas actividades interactivas.

MAMMALS

REPTILES

birds

FISHES

AMPHIBIANS

ACTIVIDADES INTERACTIVAS ( requieren Flash)

https://www.ecosystemforkids.com/games/2nd-grade/vertebrates-and-invertebrates/activity.html

http://sciencenetlinks.com/interactives/class.html

LENGUA: jugamos a los sinónimos y antónimos

JUEGOS

BUSCA LA PAREJA

juegos-de-lengua/sinónimos!.

juegos-de-lengua/encuentra-los-sinonimos-y-antonimos-