Empezamos con las TABLAS! Qué mayores somos!

Que mejor manera de aprenderse las tablas que cantando y bailando, os dejo algunas canciones sobre las  tablas 

English:Food

Vamos a repasar la comida en ingles y la gramatica de esta unidad.Aqui os dejo enlaces y videos para practicar.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/category/topics/food

LENGUA: ENTREVISTA A UN FAMILIAR

SOMOS PERIODISTAS 



En el área de Lengua vamos a trabajar "la entrevista"  tanto a nivel oral como a nivel escrito. Los entrevistados pueden ser los abuelos,los padres, los tíos, etc.
Para ello cada alumno/a deberá :
1º Preparar una entrevista escrita( mínimo 5 preguntas con
 sus correspondientes respuestas)  en el cuaderno escritor.
2º Grabar la entrevista en vídeo o audio (opcional)

Fecha limite: 31 de mayo 

NATURAL SCIENCE : animals

Comenzamos la unidad de Animals en Natural Science y los objetivos de esta unidad son :
- identificar las características  de los vertebrados e  invertebrados
- Identificar animales que pertenece a cada grupo de vertebrados o invertebrados
- Identificar las características de los " mammals, birds, fishes, amphibians, reptiles".

Para reforzar los contenidos os he preparado algunos vídeos y algunas actividades interactivas.

MAMMALS

REPTILES

birds

FISHES

AMPHIBIANS

ACTIVIDADES INTERACTIVAS ( requieren Flash)

https://www.ecosystemforkids.com/games/2nd-grade/vertebrates-and-invertebrates/activity.html

http://sciencenetlinks.com/interactives/class.html